Kontakty

Inovační ekosystémRedakce SmartSmart Akcelerátor

Startupy čeká změna, odměňování zaměstnanců a společníků bude spravedlivější

Poslanecká sněmovna schválila důležitou novinku, na řadě je Senát. Změna by pak měla začít platit od Nového roku.

Může osm svědectví během osmi minut změnit pohled na výcvik první pomoci?

Osm minut stačí k trvalému poškození mozku – a také k tomu, abychom pochopili, proč se musíme naučit první pomoc správně a včas. Osm svědectví, která otevřela oči.

Inovace v regionu očima veřejnosti

Výzkum agentury NMS Market Research provedený v dubnu 2025 zmapoval mimo jiné aktuální stav vnímání inovací na Plzeňsku. Proběhl na vzorku 1000 respondentů z aktivní veřejnosti z Plzeňského kraje a okolních regionů, postřehy se opírají o hloubkové rozhovory s relevantními osobnostmi inovačního ekosystému.

Krajský inovační ekosystém je plný mezioborové spolupráce, kde má železo blízko k medicíně a software k sesuvům půdy

Výzkum, vývoj a inovace se v Plzeňském kraji odehrávají v pěti doménách specializace, které jsou ale navzájem propojené. Výzkumné organizace a další hráči se totiž často nedrží jen jednoho tématu a zasahují i do jiných. Díky tomu vznikají jedinečné projekty.

Kreativita jako proces je vždycky pozitivní. Upřímně, bez ní bychom nikdy nic nevymysleli

Marvan Shamma věří, že kreativita a zvídavost jsou klíčem k růstu, ale potřebují rámec, limity a odpovědnost. Ředitel inovativní školy a odborník na AI a změnový management učí děti i dospělé, že svoboda bez hranic vede k chaosu, a že nejlepší nápady vznikají tam, kde je odvaha, důvěra a disciplína.

Myslím si, že je důležité lidi přesvědčovat o tom, že rozum má v tomhle světě svoje míst

Devatenáctiletý Matyáš Matta chce mladým lidem ukázat, že přírodní vědy mají smysl a perspektivu. I když dnes není „věda v trendech“, podle něj je důležité, aby mladí lidé tuto cestu alespoň zvážili – nejen kvůli vlastnímu rozvoji, ale i kvůli světu, který potřebuje lidi ochotné přemýšlet, chápat souvislosti a hledat pravdu.
Zobrazit více

Jakub Hussar

kreativní ředitel a zakladatel agentury HAZE
14:50–15:30 · Výhled do budoucnosti · závěrečná keynote, poté ocenění Inovace regionu 2026

Bio

Kreativní ředitel, producent a idea maker. Pracuje pro velké tuzemské i nadnárodní klienty, například Nadaci České spořitelny, Conseq či LEGO. Podílel se na vzniku dětského kanálu ČT :D, vedl prezidentské kampaně i strategie parlamentních stran. Je držitelem bronzového lva z Cannes, Křišťálové lupy i ceny Magnesia Litera. Specializuje se na netradiční marketingové projekty, edukaci a gamifikaci. Ve volném čase skládá hudbu, píše sci-fi romány a věnuje se kameničině.

Přednáška: Česko: hobití Skandinávie?

Jaký je osud naší země? Upřednostníme šroubky, nebo řídicí jednotky? Jak získat ztracené sebevědomí a jak strhnout kormidlo pozitivním směrem, pro který Česko splňuje všechny předpoklady?

Jan Zeman

analytik vzdělávání, PAQ Research
12:20–13:00 · Lidé, talent a budoucnost regionu · poté moderovaný rozhovor

Bio

Vystudoval pedagogiku na Filozofické fakultě UK. V PAQ Research interpretuje data o nedostatcích vzdělávací soustavy, od nabídky středních škol po nedokončování základních škol. Je autorem několika analýz vzdělávací nabídky v krajích a sleduje, jak absolventi v zahraničí přecházejí na trh práce. Téma zpracoval v analýze Jak skoncovat s montovnou Evropy.

Přednáška: (Ne)využití potenciálu žáků a mladých dospělých

Co dnes mladí lidé očekávají od práce a od místa, kde chtějí žít? A proč jim to Plzeňský kraj ne vždy dokáže nabídnout?

Přednáška vychází z aktuálních mezinárodních průzkumů o tom, jak mladí dospělí uvažují o práci, kariéře a svém životě. Tato očekávání konfrontuje s daty o tom, kde kraj o budoucí zaměstnance přichází. Často se to děje dlouho před náborem: už ve vzdělávací dráze, od přístupu ke školce přes nedokončenou základní školu po oborovou skladbu středních škol.

Závěr patří tomu, co s tím mohou udělat kraj, školy i firmy. Řeč bude o duálním vzdělávání, kariérovém poradenství a prevenci vzdělávacího neúspěchu, ale i o tom, proč jde o propojený problém, a ne jen o otázku školství.