Inovační ekosystémPartneři

Věděli jste, že po třech až pěti minutách bez pomoci dochází u člověka v bezvědomí k nezvratnému poškození mozku? Jen 1 procento lidí ale dokáže správně poskytnout první pomoc, přitom neuvěřitelných 12 procent lidí by mohlo žít, kdyby se jim pomoci dostalo. Co s tím?
Martin Pilný popisuje, jak vznikl unikátní zdravotnický prostředek
České vysoké učení technické otevírá ve spolupráci s Univerzitou obrany Kvantové inovační centrum IBM. Zapojí se do něj také sedm českých univerzit a Akademie věd ČR. Pro ZČU to znamená přístup k nejmodernějším kvantovým počítačům a silnější pozici v oblasti kvantového výzkumu.
Mezioborová spolupráce, při které se protíná kulturní a kreativní sféra s dalšími odvětvími, není pro náš region nic neznámého. Její potenciál je ale větší, a proto se chystá strategie jejího rozvoje.
Nejen výzkum v biomedicíně se vyvíjí velmi dynamicky, i oblast zdravotní techniky přichází s neustálými inovacemi.

Jakub Hussar

kreativní ředitel a zakladatel agentury HAZE
14:50–15:30 · Výhled do budoucnosti · závěrečná keynote, poté ocenění Inovace regionu 2026

Bio

Kreativní ředitel, producent a idea maker. Pracuje pro velké tuzemské i nadnárodní klienty, například Nadaci České spořitelny, Conseq či LEGO. Podílel se na vzniku dětského kanálu ČT :D, vedl prezidentské kampaně i strategie parlamentních stran. Je držitelem bronzového lva z Cannes, Křišťálové lupy i ceny Magnesia Litera. Specializuje se na netradiční marketingové projekty, edukaci a gamifikaci. Ve volném čase skládá hudbu, píše sci-fi romány a věnuje se kameničině.

Přednáška: Česko: hobití Skandinávie?

Jaký je osud naší země? Upřednostníme šroubky, nebo řídicí jednotky? Jak získat ztracené sebevědomí a jak strhnout kormidlo pozitivním směrem, pro který Česko splňuje všechny předpoklady?

Jan Zeman

analytik vzdělávání, PAQ Research
12:20–13:00 · Lidé, talent a budoucnost regionu · poté moderovaný rozhovor

Bio

Vystudoval pedagogiku na Filozofické fakultě UK. V PAQ Research interpretuje data o nedostatcích vzdělávací soustavy, od nabídky středních škol po nedokončování základních škol. Je autorem několika analýz vzdělávací nabídky v krajích a sleduje, jak absolventi v zahraničí přecházejí na trh práce. Téma zpracoval v analýze Jak skoncovat s montovnou Evropy.

Přednáška: (Ne)využití potenciálu žáků a mladých dospělých

Co dnes mladí lidé očekávají od práce a od místa, kde chtějí žít? A proč jim to Plzeňský kraj ne vždy dokáže nabídnout?

Přednáška vychází z aktuálních mezinárodních průzkumů o tom, jak mladí dospělí uvažují o práci, kariéře a svém životě. Tato očekávání konfrontuje s daty o tom, kde kraj o budoucí zaměstnance přichází. Často se to děje dlouho před náborem: už ve vzdělávací dráze, od přístupu ke školce přes nedokončenou základní školu po oborovou skladbu středních škol.

Závěr patří tomu, co s tím mohou udělat kraj, školy i firmy. Řeč bude o duálním vzdělávání, kariérovém poradenství a prevenci vzdělávacího neúspěchu, ale i o tom, proč jde o propojený problém, a ne jen o otázku školství.