Pokud se chystáte do výzkumu, alfa i omega všeho je nemít strach, říká stážistka Biomedicínského centra

Třetí ročník konference Zvaž vědu! nabídl středoškolačkám a středoškolákům řadu inspirativních přednášek. Jedna z nich patřila letošní maturantce Karolíně Stinglové.

Je pátek 28. listopadu a Fakulta aplikovaných věd Západočeské univerzity v Plzni hostí už třetí ročník konference Zvaž vědu!, která by mohla mít podtitul Středoškoláci sobě. Jejím cílem je dokázat, že věda je zajímavá a stojí za to se jí věnovat. Své vrstevníky o tom sérií více či méně formálních přednášek přesvědčují současní i bývalí žáci a žákyně středních škol.  

„Uvědomila jsem si, že mě nic jiného než medicína nenaplňuje,“ zazní po obědové přestávce z úst Karolíny Stinglové, žákyně Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni. Hovoří k malému sálu fakulty plnému dívek a chlapců, jež přilákala její přednáška „Experimentální rekonstrukce poranění žlučových cest s využitím decelularizované tkáně“.  

Dívka s nadšením popisuje experimentální výzkum v Laboratoři nádorové léčby a regenerace tkáně Biomedicínského centra plzeňské Lékařské fakulty Univerzity Karlovy. Účastní se ho jako stážistka, ale vystupuje a přednáší jako řádná členka týmu vedeného profesorem Václavem Liškou. V laboratoři „ověřují, zda lze dárcovské štěpy žlučových cest zbavené buněk použít jako ‚náhradní potrubí‘ pro rekonstrukci žlučových cest u jiného pacienta“, jak říká text naší výstavy věnované komunitě GoHigher, ze které můžete Karolínu znát. O centru mluví familiárně jako o Biomedu. 

Druhou polovinu přednášky věnuje dívka tomu, aby přesně v duchu akce Zvaž vědu! motivovala ostatní a podělila se o své zkušenosti. „Pokud se teprve chystáte do výzkumu, alfa i omega všeho je nemít strach. Nemusíte být dokonalí a mít skvělé známky, já jsem neuměla skoro nic, když jsem do Biomedu přišla. Musíte mít ale vlastní iniciativu a motivaci, proč to chcete dělat. Musíte mít jasný cíl. Můj cíl byl projekt pro Středoškolskou odbornou činnost,“ popisuje. 

Buďte vytrvalí, nenechte se odradit, chcete-li se věnovat výzkumu, radí dále Karolína, jak oslovovat vědce a vědkyně z akademického prostředí: „Stačí e-mail. Hodně lidí odradí, když jim někdo hned  neodepíše, ale musíte brát v potaz, že lidé na akademické půdě mají málo času. Pokud se vám neozvou hned, neberte to tak, že vás okamžitě odmítli, musíte to zkoušet pořád dokola. Výsledek pak stojí za to.“ 

Když už se člověk stane součástí výzkumného týmu, má podle Karolíny počítat především s tím, že bude muset obětovat hodně času. „Já se přiznám, že teď do laboratoře moc nechodím, s přípravou na maturitu a na přijímačky úplně nestíhám. I tak ale radím, neobracejte se zády k novým zkušenostem a pokud vám někdo nabídne, abyste se věnovali něčemu, co není váš výzkum, jděte do toho. Zabere vám to čas, ale bude to opravdu obohacující,“ dodává Karolína Stinglová a na závěr přednášky sklízí zasloužený potlesk. 

Jakub Hussar

kreativní ředitel a zakladatel agentury HAZE
14:50–15:30 · Výhled do budoucnosti · závěrečná keynote, poté ocenění Inovace regionu 2026

Bio

Kreativní ředitel, producent a idea maker. Pracuje pro velké tuzemské i nadnárodní klienty, například Nadaci České spořitelny, Conseq či LEGO. Podílel se na vzniku dětského kanálu ČT :D, vedl prezidentské kampaně i strategie parlamentních stran. Je držitelem bronzového lva z Cannes, Křišťálové lupy i ceny Magnesia Litera. Specializuje se na netradiční marketingové projekty, edukaci a gamifikaci. Ve volném čase skládá hudbu, píše sci-fi romány a věnuje se kameničině.

Přednáška: Česko: hobití Skandinávie?

Jaký je osud naší země? Upřednostníme šroubky, nebo řídicí jednotky? Jak získat ztracené sebevědomí a jak strhnout kormidlo pozitivním směrem, pro který Česko splňuje všechny předpoklady?

Jan Zeman

analytik vzdělávání, PAQ Research
12:20–13:00 · Lidé, talent a budoucnost regionu · poté moderovaný rozhovor

Bio

Vystudoval pedagogiku na Filozofické fakultě UK. V PAQ Research interpretuje data o nedostatcích vzdělávací soustavy, od nabídky středních škol po nedokončování základních škol. Je autorem několika analýz vzdělávací nabídky v krajích a sleduje, jak absolventi v zahraničí přecházejí na trh práce. Téma zpracoval v analýze Jak skoncovat s montovnou Evropy.

Přednáška: (Ne)využití potenciálu žáků a mladých dospělých

Co dnes mladí lidé očekávají od práce a od místa, kde chtějí žít? A proč jim to Plzeňský kraj ne vždy dokáže nabídnout?

Přednáška vychází z aktuálních mezinárodních průzkumů o tom, jak mladí dospělí uvažují o práci, kariéře a svém životě. Tato očekávání konfrontuje s daty o tom, kde kraj o budoucí zaměstnance přichází. Často se to děje dlouho před náborem: už ve vzdělávací dráze, od přístupu ke školce přes nedokončenou základní školu po oborovou skladbu středních škol.

Závěr patří tomu, co s tím mohou udělat kraj, školy i firmy. Řeč bude o duálním vzdělávání, kariérovém poradenství a prevenci vzdělávacího neúspěchu, ale i o tom, proč jde o propojený problém, a ne jen o otázku školství.